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我们设想一个年轻人
自信的声音激发有意义的,
积极的改变.
马林地平线 任务
我们培养学生的归属感,使他们成为热情的学习者, 培养自信的声音, 在他们的社区中成为善良的灯塔.
学术与品格
是同班同学.
马林地平线强调严谨的学术和强烈的个性发展. 鼓励学生进行批判性思考, 适应挑战, 用仁慈的态度对待这个世界. 在我们的教室里, 传统学科与现实问题交织在一起, 让学生为不断变化的全球环境做好准备.
我们的课程不局限于四面墙, 融入户外体验, 艺术, 社区参与. 这种平衡确保了马林地平线的学生不仅在学术上出类拔萃,而且还理解同理心和社区在日常生活中的重要性.
我们的马林地平线之柱...
我们有永不满足的好奇心.
我们相信激发学生的好奇心,培养他们对学习的热爱——从幼儿一直到八年级. 我们鼓励他们追随自己的好奇心,追求自己独特的兴趣.
我们是复杂的思考者.
通过项目式学习,我们有目的地在每个学习阶段发展学科之间的联系. 我们相信,激发好奇心的最好方法是严谨, 进步, 全面的学术,植根于深度和基础,从最年轻的年龄.
我们拥抱挑战.
从一开始,我们就给了学生多层次的问题, 没有简单答案的问题. 我们的学生变得顽强, 热心解决问题的人, 他们把技术当作一种工具,而不是问“为什么?,他们问, “为什么不?“我们鼓励学生冒失败的风险,因为我们知道这是学习过程中必不可少的一部分.
我们是活跃的社区成员.
我们挑战我们的学生成为包容的领导者,伟大的梦想家和世界公民. 我们相信每个孩子都能改变世界. 我们现在就给我们的学生提供改变世界的工具.
我们有自己的声音.
我们的学生有信心为自己和彼此辩护. 我们确保我们的学生是知名的, 作为个人被他们的老师和更广泛的学校社区所倾听和欣赏.
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